публикации/авторы/Меренков В.И.

Смысл жизни дает человеку относительную независимость от «внешнего» и «внутреннего» (В.Э.Чудновский,1995). Поэтому знание того, чем и каким образом смысл жизни влияет на судьбу, помогает человеку осознанно управлять своей жизнью и улучшать ее (а также судьбу близких). 1. Что такое «судьба»? Этот термин имеет четыре значения: основных — два. Первое — жизнь (участь, удел, жизненный путь), которая чем-то предопределена, задана в главном (говорят — «эта встреча определила его судьбу»). Второе значение — то, что предопределило эту жизнь (рок, стечение обстоятельств, непреодолимые обстоятельства жизни). Вспомним — «И от судеб спасенья нет». В этом тексте термин «судьба» обозначает первое. 2. Действительно ли смысл жизни детерминирует судьбу? Да, но конкретный вариант зависит от эпохи, потенциала человека к моменту обретения им смысла жизни и от того, каковы окружающие его люди. // Психологические проблемы смысла жизни и акме. Материалы XI симпозиума. — Под ред. Г.А. Вайзер, Е.Е. Вахромова — 2006

Психологическая проблема смысла жизни приобрела на рубеже веков неожиданную актуальность и значимость. Обнаружившаяся несостоятельность концепций прогресса и всемирной унификации человечества по образцу евроамериканской цивилизации, крах масштабных социальных утопий — коммунистической и фашистской — привели в итоге к массовой ценностной дезориентации людей как на Западе, так и в России. В частности, произошла «тотальная релятивизация основных категорий и ценностей культуры» (Л. Березовчук). Возникли массовые проблемы со смыслом жизни, в свое время отмечавшиеся В. Фран-клом (1996) лишь у некоторых категорий населения. Все это происходит на фоне усиливающегося глобального экологического кризиса с перспективой глобальной экологической катастрофы (в ближайшие 25- 30 лет) и на фоне процессов глобализации с их положительными и отрицательными последствиями. В основе всех этих проблем лежат длительно действующие психологические факторы — хотя и детерминированные в основном объективными обстоятельствами, но относительно независимые от них. Сегодня не столько бытие определяет сознание, сколько сознание определяет бытие (мысль, впервые высказанная в отечественной психологии С.Л. Рубинштейном). Индивидуальным психологическим образованием, обеспечивающим направленность жизнедеятельности наиболее активной части человечества (предпринимателей, революционеров, творцов научно-технического прогресса и др.), является смысл жизни. Как и по отношению ко всякому фундаментальному психологическому феномену, возникают вопросы: как происходит становление смысла жизни? его функционирование? его изменение? разрушение, деградация смысла жизни при определенных обстоятельствах? В связи с перспективой глобальной экологической катастрофы особую значимость приобретает проблема осознанного выбора смысла жизни. Рассмотрим эту проблему, прежде чем обратиться к собственно научно-теоретическим аспектам смысла жизни.

За одним и тем же термином «смысл жизни» скрываются три совершенно различных понятия. Это, прежде всего, философский смысл жизни, синонимом которого является термин «предназначение» и его аналоги (предназначение человека, предназначение человечества). Второе понятие — смысл жизни постфактум, смысл, который определяется, когда человек прожил свою жизнь или завершенный период ее. Пример: Петрарка писал солидные труды в духе гуманизма Возрождения и считал это главным делом своей жизни, но потомки восприняли и будут помнить его как певца любви. Наконец, третье понятие, обозначаемое термином «смысл жизни», — это психологический смысл жизни отдельного человека вкупе с его регуляторной функцией (мотивационной и ориентирующей). Ниже речь пойдет именно об этом смысле жизни. Современный мир противоречив, сложен и быстро меняется. Поэтому стихийное обретение людьми своего адекватного смысла жизни маловероятно. По крайней мере, в России, по данным исследований, «удачливых» в этом плане не более 10%. Поэтому ищущим свой смысл целесообразно перейти к более эффективному способу — выбору подходящего для себя смысла жизни из спектра обобщенных смыслов жизни, предложенных в форме общедоступных научных положений и в форме жизненных историй. Имплицитно по этому пути шел В. Франки, создатель логотерапии (1996). Особенность данной формы психотерапии в том, что клиенту предлагается ограниченный круг смыслов жизни, но отсутствует объективный контроль результата — какой смысл жизни выбран клиентом в итоге, посилен ли для него этот смысл жизни и т.п.