публикации/авторы/Орлов А.Б.

// Мир образования, 1996. № 4. C. 72-76

// Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2010. № 3. C. 89-119

В статье представлены результаты интент-анализа психотерапевтической речи К.Роджерса, реализованного авторами с целью описания общепсихологических оснований речевой психотерапевтической деятельности, изучения ее интенционального плана, выявления интенциональной специфики речи терапевта. Показаны существующие воззрения на понятие интенциональности, проанализированы интенциональные основания психотерапевтического дискурса, которые, по мнению авторов, определяются базовыми установками конкретного психотерапевтического метода. Описаны методика и этапыц исследования. В качестве предмета исследования избраны терапевтические случаи К.Роджерса, иллюстрирующие его профессиональную деятельность в разные периоды жизни. Приведен составленный в процессе исследования словарь речевых интенций психотерапевта, а также их классификация. Итогом исследования явился сравнительный анализ интенциональных характеристик речи К.Роджерса. Ключевые слова: интенциональность, психотерапевтический дискурс, интент-анализ, К.Роджерс.

// Консультативная психология и психотерапия, 2010. № 4. C. 134-165

В отличие от большинства авторов психологических концепций, использующих разделение на физическое и психическое, Франкл в своей теории нематериальное в человеке подразделяется на два измерения - психическое и ноэтическое. Данное различение является принципиальным как для теории психологии (для теоретической психологии личности, прежде всего), так и для ее практических разделов - психотерапии и психологического консультирования. В статье показана обусловленность ключевых техник логотерапии (парадоксальной интенции и дерефлексии) теоретическими построениями Франкла. Однако значение теории Франкла для психотерапии видится не столько в разработке новых терапевтических техник, сколько в обосновании новой методологии психотерапии, суть которой заключается в акцентировании ноэтического измерения человека, его человеческой сущности. Переход от традиционной (связанной исключительно с психофизическим планом существования человека) к новой психотерапии - это движение к терапии, позволяющей человеку проживать себя как ноэтическое существо.

// Журнал Высшей школы экономики. 2005. Т. 2. № 2. С. 65-80.

// Вопросы психологии, 2009. № 2. C. 88-97

// При сопоставлении вербальных и невербальных форм психотерапевтической практики используются аналитические схемы понимания сущности и этапов процесса означения в философии и общей психологии. Выделяются некоторые механизмы лечебного воздействия и особеннос

Содержание книги объединено единой темой - гуманизацией психологической науки. Проанализированы изменения методологических парадигм и теоретических принципов психологии, а также практических форм деятельности психологов. Показана специфика методологии гуманистической психологии, ее ориентированность на достижение человеком гуманистического идеала. Предмет гуманистической психологии (соотношение личности и сущности человека) представлен в собственно психологической, психолого-социологической и психолого-педагогической проекциях. Рассмотрены также варианты практик в рамках гуманистической психологии ("группа встреч" и психологическое консультирование); сформулирован триалогический подход в психологическом консультировании и психотерапии. Книга может быть рекомендована также студентам и преподавателям

// Учеб. пособие для студ. психол. фак. вузов. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 272 с. ISBN 5-7695-0827-2

Орлов А.Б. Психотерапия в процессе рождения // Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2006. Т. 3. № 1. С. 82-96.

Аргументация, приведенная К.Роджерсом в статье, вполне понятна. Действительно, невозможно использование термина "клиентоцентрированная психотерапия" в ситуациях, однозначно не являющихся психотерапевтическими, в которых по определению нет ни клиентов, ни психотерапевтов, ни психотерапевтических отношений между ними. Действительно, сама работа К.Роджерса и в качестве психотерапевта, и в качестве фасилитатора являлась во многом сходной, будучи реализацией, столь характерного для него способа бытия. И, конечно же, сам К.Роджерс в качестве "отца-основателя" имел полное авторское право называть свой подход, так как он считал нужным. Оставаясь в плане истории психологии, мы можем лишь констатировать и соглашаться. Однако этот план не является, конечно, единственным. Вот почему проблема адекватного имени для психологии и психотерапии, в свое время созданной К.Роджерсом, продолжает существовать

// Консультативная психология и психотерапия, 2010. № 4. C. 171-174

В кн.: Психология индивидуальности: новые модели и концепции // Коллективная монография под ред. Е.Б. Старовойтенко, В.Д. Шадрикова. М.: МПСИ,, 2009. 384 с. Москва: НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2009. C. 332-355

В статье показано, что экзистенциальный анализ и клиентоцентрированная психотерапия - проявления одной и той же феноменологической парадигмы в психологии. В то же самое время они являются двумя различными психотерапевтическими формами, имеющими два различных первичных референта в человеке - его экзистенцию (существование) и его эссенцию (сущность), соответственно. Эти различные краеугольные камни определяют философские принципы, психологические понятия и психотерапевтические практики (методы и установки, техники и личностные позиции) основателей и последователей экзистенциального анализа и клиентоцентрированной психотерапии. Ключевые слова: Психотерапия, экзистенциальная психология, гуманистическая психология, объясняющая парадигма, понимающая парадигма, ценности, экзистенциальный анализ, клиентоцентрированная психотерапия, аналитический метод, феноменологический метод, существование, сущность.

// Вопросы психологии 2007