- +-Смысложизненные ценности и разрешение нестандартных ситуаций в системе " учитель-ученик"[недоступно]
Чтобы более выразительно показать связь и соотношение между направленностью личности и феноменом смысла жизни, системой смысложизненных ценностей, воспользуемся следующим допущением. Если педагогическая направленность является вершинным образованием мотивационной сферы личности, то система смысложизненных ценностей является вершинным образованием "экзистенциальной" сферы личности. При этом под "экзистенциальной" сферой личности мы понимаем совокупность представлений и отношений субъекта, определяющих его мировоззрение.
В настояще время публикация недоступна.- http://akme31.narod.ru/33.html
hpsy.ru/
публикации/авторы/Чернов А.Ю.
Чернов Александр Юрьевич Доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии Волгоградского государственного университета.
Сфера научных интересов: социальная психология; психология обыденного сознания; теория и методология психологических исследований.
Публикации