публикации/авторы/Васанов А.Ю.

Проблема ценностей и ценностных ориентации является предметом изучения ряда наук о человеке и обществе, в частности философии, социологии, психологии, педагогики. "Понятие ценности скорее, чем любое другое, должно занять центральное место… способное объединить интересы разных наук, касающихся человеческого поведения" (Карандашев, 2004, с. 4). Эти слова, утверждающие центральное положение понятия "ценность", принадлежат перу психолога Рокича, но сходного мнения придерживались также социологи и антропологи. Эти ученые рассматривали ценности как критерии, которые используются людьми для выбора и обоснования своих действий, а также для самооценки и оценки других людей и событий. Таким образом, ценности представляют собой в большей степени критерии оценки, чем качества, присущие самим объектам. Особую роль при изучении личности играют понятия, отражающие интегральные характеристики человека. Термин "экзистенциальная наполненность" (нем. Existentielle erfülltheit, англ. еxistential fulfillment) относится к этому "ряду терминов, которые можно найти в работах персонологов, ориентированных на терапию" (Хьелл, Зиглер, 2003, с. 448), например, у Р. Мэя, Дж. Бьюдженталя, К. Роджерса, С. Мадди, А. Маслоу, которые определяют условия, делающие возможной "хорошую жизнь" (по-русски, точнее - "настоящую, полноценную жизнь").