- +-Экзистенциально-психологические основания арт-тренингов креативности для лидеров и команд[недоступно]
В статье анализируется экзистенциально-психологические основания арт-тренингов креативности для стимулирования индивидуальной и групповой творческой деятельности. Данная проблема рассматривается контексте эколого-психологического и символико-рефлексивного подходов. Обсуждаются направления теоретического анализа и психотехнического конструирования, по которым осуществляется разработка арт-тренингов. Обозначены технологические принципы построения арт-тренингов на основе символических игровых структур. Ключевые слова: креативность, инновационное лидерство, экзистенциальные арт-тренинги, символическая игровая структура, культура постмодерна, нелинейное игровое пространство, эколого-психологический и символико-рефлексивный подходы.
В настояще время публикация недоступна.- http://psibook.com/articles/ekzistentsialno-psihologicheskie-osnovaniya-art-treningov-kreativnosti-dlya-liderov-i-komand.html
публикации/авторы/Грязева-Добшинская В.Г.
Грязева-Добшинская Вера Геннадьевна - доктор психологических наук, профессор. Заведующая кафедрой общей психологии, член редакционной коллегии Вестника ЮУрГУ «Психология», рекомендованного ВАК, директор «Института психологии творчества, инноваций, арт-коммуникаций» при УНИД ЮУрГУ.
Основные научные работы выполнены в области экспериментальной психологии личности, творчества, искусства. Основные направления практической работы - консультирование по проблемам развития творческой одарённой личности, разработка технологий развития креативности, инновационного лидерства.
Автор книги "Экологическая психология творческой личности. Обучение в контексте развития личности как субъекта культуры" (2000), в соавторстве опубликовала работу «Одарённые дети: экология творчества» (1993). Научный редактор ежегодного сборника трудов «Социальная психология творчества».