публикации/авторы/Шишева А.Г.

В период интенсивных изменений в обществе, сопровождающихся противоречивостью нравственных и ценностных ориентиров, разработка проблемы выбора жизненного пути личностью является чрезвычайно актуальной. В современной психологической науке усилилась тенденция к целостному изучению человека в контексте его отношений с окружающей реальностью. В связи с этим предметом научного анализа становятся жизненный путь личности, жизненные стратегии, смысл и стиль жизни. Особый научный интерес представляет концепция «варианта жизни» В.Н. Дружинина, согласно которой существуют независимые от индивида, изоб- ретенные человечеством и воспроизводящиеся во времени варианты жизни. Человек включается в какой-либо из вариантов жизни с целью адаптации в социальной системе, что приводит к типизации его психологического облика и во многом определяет его дальнейший жизненный путь. Включение в вариант жизни происходит стихийно, человек адаптируется в социальной реальности в соответствии с ее требованиями, однако его личностный потенциал при этом может быть не реализован, индивидуальные жизненные цели не достигнуты. Опираясь на взгляды отечественных и зарубежных ученых (С.Л. Рубинштейна, Р.А. Ахмерова, А.В. Брушлинского, В.Н. Дружинина, Д.А. Леонтьева, А. Маслоу, Р. Мея, Э.Фромма), мы считаем, что осознанный выбор варианта жизни может способствовать эффективной самореализации личности. Особую значимость приобретает проблема выделения внешних и внутренних детерминант, определяющих выбор варианта жизни личности. Принимая во внимание сложность изучаемого феномена, мы признаем существование и влияние на выбор варианта жизни как внешних, так и внутренних детерминант. Однако в рамках данной работы остановимся на исследовании внутренних детерминант выбора варианта жизни, в качестве которых выступают психологические особенности личности. Особую значимость выбор варианта жизни приобретает в юношеском возрасте, в ситуации жизненного самоопределения. Психологическое сопровождение молодежи на этом этапе предполагает не только определение психологических детерминант выбора варианта жизни, но и организацию работы, направленной на его оптимизацию, на поиск варианта жизни, максимально способствующего реализации личностного потенциала. Однако проблема выбора варианта жизни и его психологическая детерминация не выступала в качестве предмета специального исследования. В результате возникает противоречие между потребностью в научно обоснованных рекомендациях и программах психологического сопровождения молодежи при выборе варианта жизни и недостаточной научной разработанностью этой проблемы. Все вышесказанное определяет актуальность, теоретическую и практическую значимость выбранной нами темы исследования.

// Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук Иркутск – 2008